Cette grille peut donc vous servir en cas de doutes sur une situation de harcèlement. Il est probable
que l’enfant victime, par peur ou honte, refuse de dire, parfois de comprendre, qu’il est victime de harcèlement. Il revient donc aux adultes – équipes éducatives, personnels du périscolaire, agents techniques, familles, etc. – de croiser leurs regards, afin de mieux observer les différentes situations dans lesquelles se trouve l’élève et son
comportement. Cette grille peut être utilisée sur une période donnée afin d’observer les élèves pour analyser de manière conjointe la situation.