Ce document, édité par le SCEREN en 2010, propose aux enseignants une démarche transférable d’éducation à la responsabilité face aux risques. Cette démarche s’appuie sur les programmes de l’école, du collège et du lycée en référence aux connaissances, capacités et attitudes du socle commun. Elle fait l’objet d’une mise en œuvre progressive dans le cadre des enseignements et des activités de vie scolaire.
En fonction des grandes familles de risque et de l’âge des élèves, des exemples de séquences et de projets sont proposés pour faciliter
la mise en œuvre de l’éducation à la responsabilité face aux risques en
milieu scolaire.