Circonscription de Saint Pierre de Chandieu

Articles les plus récents

• La cahier du nageur numérique

  16 septembre 2013, par Geneviève Lafay

  Depuis 3 ans, les enseignants de la circonscription de MIONS peuvent utiliser avec leurs élèves un Cahier du nageur numérique en lien avec le Projet piscine qu’ils mettent en œuvre.
  En ligne, un cahier du nageur numérique est consultable sur le site référencé ci dessous…
  Ce cahier n’est pas rédigé sous forme de module mais comporte une certaine logique modulaire puisque à l’installation des règles de fonctionnement, à la découverte de l’environnement piscine succède des éléments (…)

• Activités aquatiques pour les CP et CE1 à la piscine de Villette de Vienne

  5 septembre 2013, par Geneviève Lafay

  Vous trouverez dans cet article le compte-rendu de l’animation pédagogique, du jeudi 5 septembre 2013, concernant l’organisation des activités aquatiques pour les CP et CE1 de la circonscription de Mions. Vous aurez également accès au tableau synoptique du déroulement de l’unité d’enseignement.
  La nouvelle Pieuvre est en construction. Elle intègre désormais des actions motrices relatives à la flottaison. Les 7 tentacules de la Pieuvre seront transmises aux écoles concernées.

• actions éducatives prévisionnelles

  2 septembre 2013

  Document condensé et recentré sur l’école élémentaire à partir du BO n°29 du 18 juillet 2013
  Le programme prévisionnel complet des actions éducatives 2013-2014 est consultable sur le site Eduscol : http://eduscol.education.fr/ppae/
  Les enjeux et modalités d’organisation sont définis dans la circulaire n°2013-073 du 3 mai 2013.

• BO du 18 juillet 2013 : sorties et voyages scolaires

  1er septembre 2013, par Geneviève Lafay

  Concernant le transport et encadrement des élèves dans le cadre des sorties et voyages scolaires, les formalités administratives à accomplir pour la sortie du territoire français d’enfants mineurs dans le cadre des sorties et voyages scolaires ont été modifiées. Un formulaire type d’autorisation de participation d’un élève mineur à une sortie ou un voyage scolaire facultatif est publié.
  « Dans tous les cas, les parents doivent être précisément informés des conditions dans lesquelles les (…)

• Recueil de jeux traditionnels et patrimoniaux

  27 juin 2013, par Geneviève Lafay

  Vous trouverez ci-dessous un recueil de 40 jeux traditionnels.
  Ce document est une mise au propre d’un recueil de jeux, manuscrit, qui était remis aux enseignants stagiaires lors de leur formation à l’École Normale des instituteurs de Lyon en son temps.
  Ce recueil, même s’il date un peu, n’en reste pas moins objet du patrimoine de l’école et de la formation des enseignants.

• Construire le nombre par le jeu

  30 mai 2013

  On utilise le jeu à l’école car :
  – il contribue à renforcer le sentiment d’appartenance à un groupe
  – il conduit à une meilleure tolérance face à l’échec
  – il permet à l’élève de devenir sujet de ses apprentissages
  En quoi un jeu peut-il être support d’apprentissage ?
  Pour le mettre en pratique de façon efficiente dans une classe, une méthodologie s’impose :
  – On part de jeux classiques car les règles sont connues des élèves.
  – L’enseignant mène une analyse a priori. Le (…)

• Comment enseigner l’orthographe aujourd’hui au cycle 2 ?

  24 mai 2013

  En janvier 2012, Catherine Brissaud et Danièle Cogis nous disaient que " Le poids des représentations sociales attachées à l’orthographe crée un système de pensée verrouillé dans la société et dans l’institution scolaire... le « Il suffit d’apprendre les règles et de les appliquer » est encore une idée très répandue
  Cette animation s’appuie sur les travaux de D. Cogis et de M.Fayol.
  La production orthographique est une démarche qui vise la production de texte écrit. Les problèmes (…)

• Tableau de rencontre en jeux de lutte

  19 avril 2013, par Geneviève Lafay

  Vous trouverez dans cet article un document au format Word modifiable à souhait.
  Il vous permettra de prévoir une rencontre en poule de 4 élèves autour d’un jeu de lutte à statuts indifférenciés.
  Vous trouverez également fiche individuelle de rencontre de type tournoi à statut différencié. L’exemple propose une rencontre à partir du jeu "chasseur et tortue".

• Unité d’enseignement en jeux de lutte - Cycle 2 - CP

  18 avril 2013, par Geneviève Lafay

  Vous trouverez dans cet article un document formalisant l’unité d’enseignement en jeux de lutte, mise en œuvre pendant plusieurs années, avec des classes de CP.
  3 phases se succèdent :
  – la phase de découverte, de durée variable selon le vécu des élèves en classe de Grande Section de maternelle,
  – la phase de structuration reprenant une ou des situation(s) de référence découverte(s) lors de la phase précédente,
  – la phase de bilan qui invite les élèves à choisir 3 jeux duels et 3 (…)

• Corpus de mots en jeux de lutte

  17 avril 2013, par Geneviève Lafay

  Vous trouverez dans cet article un corpus de mots sur le thème des jeux de lutte classés en 3 catégories :
  – des actions,
  – des parties du corps,
  – d’autres mots.
  Affichés au tableau de la classe et remis individuellement à l’élève, écrits dans une écriture cursive, ils seront facilement réinvestissables en production d’écrits.
  Ce corpus peut être constitué en classe avant ou au retour du gymnase, lors des temps de présentation ou de bilan de séance d’EPS.
  Les couleurs utilisées (…)